ПОМАГИТЕ Задание: записать словосочетания, найти и обозначить главное и зависимое слово, определить
разряд наречий по значению.
Словосочетания для анализа: говорить быстро, уехать завтра, повернуть налево, смотреть издали,
никогда не смотреть, смотреть свысока, уехать тотчас, уехать нарочно, увеличить выпуск втрое, не
понимать совершенно, очень измениться, понимать быстро, обидеть сгоряча, не расслышать
с жить вдали, сделать напоказ, сделать специально, не увидел сослепу.
Заранее

                                                                      моя семья

в моей семье все мужчины должны были стать учёными. но я первая девочка  в семье кто станет учёным. мама работает главврачём. бабуля няня. а моя сестра- связист. все в семье любят спорт. в переводе с римского familluy-семья.

в семье должен командовать отец.

большая палка

красная книга

учебник по

деревянный стол

тетрадка в клетку

шариковая ручка

добрый учитель

телефон

решенный пример

сделанные уроки

  хорошая школа

  вот.на подобе еще сделаешь

1. и яблоня,и рябина шуршали по 2. и поля цветут,и леса шумят,и лежат в земле груды золота. 3. и листья,и травы,и цветы были полны влаги. 4. шли два приятеля вечернюю порой,и длинный разговор вели между собой.

пере-приставка, шепт-корень, ыва-суффикс, ть- суффикс, -ся-постфикс, основа- перешептыва_ся

а.более отчетливо, ярче (образование степени сравнения-более, менее +н.ф. слова)

в.надела шубу   (надеть что? , одеть кого? )

г. пятнадцати-двадцати (р.п.)

д. килограммов бананов (р.п.)