Перестрой предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. Поставь необходимые знаки препинания.

К какому вокзалу вам нужно проехать? К автовокзалу или железнодорожному? (Уточнил я у прохожего.)​

моя подруга

план:

1) имя, фамилия, возраст моего друга

2) наши отношеия друг с другом

3) наши ссмешные случаи

  мою подругу зовут алена, ей 13 лет, она живет в городе екатериббурге.

он моя одноклассница. алена пришла к нам во втором классе. тогда я с ней хорошо подружилась, мы всегда вместе гуляли, ходили друг к другу в гости. мы всегда рассказывали друг другу о соих проблемах, а потом вместе решали их, мы обе увлекались музыкой, раньше мы с ей сочиняли небольшие стихи и представляли себя малеькими ! того мне никогда не забыть.

однажды мы решили составить мудьтик по картикам, которые были соединеы между собой. мы собрались у меня дома. аккуратно вырезали картинки, прииклеили их на листы, подписали.

на следующий день я пришла, а нам учительница сказал, что их нужно было склеить дома!

я сказала: давай заново сделаем!

алена согласилась, но получилось так, что я все сама делала. и нарисовала,  склеила, и вырезала!

оценки мы получили обе, но получилоь как-то не

спит(сказуемое) ветер(подлежащее) игривый(прилагательное или определение) средь (обстоятельство) поля(обстоятельство) пшеницы(дополнение).

засучив рукава, не покладая рук, сломя голову, очертя голову, смыкая ряды.