Укажите, какую информацию текста можно выделить как второстепенную? Почему?​

прочитает,прочтёт; встречает,встречают.

кипятильник: кипение, кипеть, кипячёная.

грелка: греть, нагретый, прогревание.

качели: качать, качка.

нам понравилась наташа, но, к сожалению, мы не успели познакомиться с ней поближе.

мы увидели счастливое лицо девочки, когда мама купила ей морожное.

про озеро.                                                                                                               в   дремучем лесу жило озеро.рядом с ним жили сердитые медведи и зубастые волки.но никого не боялось озеро,потому что было большим и глубоким.