1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

(1)Нынешняя многолюдная промышле…ая Рязань имя свое ун…следовала от древней столиц... Рязанского княжества стоявш…й в (пол)ста километрах (в)низ по Оке, на изгибе реки, где южные степи ближе всего подходили к Русской земле. (2) Города нет давно но след его явстве…о сохр…нился (не)затоптан поз(?)ним строительством и (не)стерт н... сохою н… плугом, хотя древн…е городище многие лета п…халось.

(3) Старая Рязань сегодня это только обв…тшалая деревенька с горс(?)кой домов церквоью, ценной, как памятник, с посадками лука и хрена древним кладбищем перевозом через Оку. (4) Деревня стоит на подоле, где и в прежн…е время вот так(же), если погл…деть (с)верху, п…стрели бы огороды дома сады стежки.

(5)Сам город стоял на круче окруже…ый гр…мадным насыпным валом и рвом. (6)Это земляное зеленое ожерелье и по нынешн…й день производ…т сильное впечатление. (7) Такую (же) древнюю насыпь я видел лишь в Переславле-Залесском. (8) Но там городище (не)большое. (9) В Рязани же вал тян…тся больше чем на два километра и он лишь немного оплыл пот…рял крутизну. (10)(По)прежнему на него (не взобраться (по)прежнему ров возле вала ливн…вый дождь наполняет водой. (11) Легко представля…шь стену из дуба с башнями и воротами на в…лу. (12) Но дерево (не) могло сохранит(?)ся а земля…ная основа крепости сохр…нилась. (13) Как ст…пные курганы, она увита и скрепле…а травами – донником пижмой полынью и п…хучей тр…вожащей душу тимьян-травою. (14)Вал будораж…т память пробуждает желание узнать: а что(же) было за этой громадной насыпью возведе…ой людьми?

2. Озаглавьте текст.

3. Определите стиль и тип речи текста.

4. Какова тема текста?

5. Выпишите из текста все частицы.

6. Среди предложений 5-9 найдите сложное предложение и запишите его номер.

7. Из предложений 13-14 выпишите причастия.

8. Из предложений 9-12 выпишите предлоги.

9. Из предложений 3-4 выпишите разносклоняемое существительное, выпишите его, выделите в нем суффикс и окончание , укажите падеж.