Задание: записать предложения,

поставить в конце знак завершения,

определить вид предложения по цели высказывания

и по эмоциональной окраске.

ОБРАЗЕЦ: Дослушайте фразу до конца. (Побудит., невоскл.)

1. Откуда снег в эту пору

2. Хорошо в лесу

3. На долгие годы запомнился мне прощальный

клич прекрасных птиц

4. Не разоряйте муравейников балла

Все три предложения по цели выказывания являются повествовательными.По эмоциональной окраске они все не восклицательные.

Предложения являются рас так как в этих предложениях есть второстепенные члены.

1)В первом это :лыжи(дополнение ,выраж. существительным),в избу (обстоятельство,выраж. сущ.-избу,в-предлог),на лавку(на-предлог,лавку-выр.сущ)

2)Во втором второстепенными членами предложения являются:керосиновая (определение,выр. прилагательным),на столе(на-предлог,столе-сущ.)

3)В 3-м предложении втор. членами являются:мутный(определение,выр. прилагательным) и за окошком (за-предлог,окошком-обстоятельство,выр,сущ)

Объяснение:

не знаю точно но вроде так

1.откуда снег в эту пору? (во воскл)

2. хорошо в лесу . (повеств, невоскл)

3. на долгие годы запомнился мне прощальный клич прекрасных птиц! (повест, воскл)

4. не разоряйте муравейников.(побуд, не воскл)

задать вопрос к этому прилагательному: какой? каких? и т.д.

бездельник-тот,кто без дела.

дела бывают разные. кто-то не работает, но учиться, готовит себя к будущей работе. кто-то почти все время дома, ухаживает за детьми и воспитывает и, чтобы они стали хорошими людьми. есть инвалиды. они не могут работать, как все. но делают то, что получается . хотя для них каждое движение может быть болью.

каждый приносит какую-то пользу другим, хотя бы добрым словом или советом. бездельник же не только не приносит пользы, но и незаслуженно пользуется результатами трудов других.