Выполните задания: 1. Определите значение выделенных слов, исходя из контекста. 2. Выпишите предложения с однородными членами. ☝Там текст

в предложении я увидел (кого? ) его - это личное.

в предложении это  (чьи? ) его учебники - это притяжательное

весной дни становяться длинее, а ночи короче.

весной красиво и весело.

уже растаел снег, и набухают почки.

поздней весной набухли почки и распустились цветы.

у меня счастливые и добрые воспоминания о весне.

 

 

в этом году в нашей школе школьники решили приукрасить школу и сделали там маленький садик. 

они посадили маленькие деревья и цветы. им теперь наша школа стала красивой!

Фонетический разбор слова ,,скучный": скучный [скушный']-2 слога (  ску | чный ) с-[с]-согл., глух. парн., тверд. парн.; к-[к]-согл., глух. парн., тверд. парн.; у-[у]-гласн., ударн.; ч-[ш]-согл., глух. парн., тверд. непарн., шипящий.; н-[н]-согл., звонк. непарн., тверд. парн., ( ы-[ы]-гласн., безударн.; й-[й']-согл., звонк. непарн., мягк. непарн., ( 7 б., 7 зв. буква ,,ч" обозначает звук  [ш]. надеюсь правильно.