Оли назвать
ар
4. Послушай чтение одноклассников и обсуди, можно ли на
прочитанное текстом. Что, по твоему мнению, нужно измени
Одноклассники Марата оказались настоящими друзья
ми. Они Мальчику готовить уроки. Рассказывал
школьные новости. Приносили интересные книги.
Крепкая дружба больному. Марат
быстро выздоровел.
новость
Марат заболел. Его положили в больницу.
• В каком порядке должны быть расположены части, чтобы полу-
чился связный текст?
• Определи правильную структуру текста: вступление, основная
часть, заключение.
• Запиши их в нужной последовательности. Каждую часть запи-
сывай с новой строки - абзаца. Какой тип текста у тебя полу-
чился?​

засучив рукава=дружно

сломя голову=быстро

спустя рукава=небрежно

не покладая рук=усердно

раскрыв рот=удивленно

это с деепричастным оборотом

не взирая на лица

умывая руки

избивая младенцев

с одиночным деепричастием

больше не знаю извини

родина (гласная в корне под ударением)

распространённое предложение -простое предложение, в состав которого (в отличие от нераспространённого предложения) входят второстепенные члены, поясняющие и уточняющие подлежащее, сказуемое или предложение в целом.

разговорный : батя, подружка, никудышный

научный : научная конференция, кризис, апелляция, лирическое произведение

художественный : чудное мгновенье, подвижник, романтик, прекрасное далеко, власть денег