В приведённом ниже предложении пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) при обособленном(-ых) обстоятельстве(-ах).

Тёма шёл по дорожкам сада,(1) аккуратно расчищенным и влажным от росы. Вдыхая в себя свежесть начинающегося летнего утра,(2) мальчик с наслаждением осматривался. Вдруг его сердце сильно забилось от радости: любимый папин цветок,(3) росший у самой дорожки,(4) наконец расцвёл. Мальчик наклоняется к цветку,(5) чтобы лучше рассмотреть его,(6) и вдруг спотыкается.

спортсмен,биатлон,бокс, гонки, тренер, команда,   бег на лыжах, велоспорт, фехтование, футбол.

я люблю своего друга за то ,что он мне .всегда поддержит где надо,развеселит,.друг - это человек с которым весело можно отдохнуть и провести время вместе,доверится какому нибудь секрету,посоветоваться.но люди бывают разные.некоторых не стоит любить за,то что они слишком плохие.я ненававижу своего друга за то,что он может предать в нужный момент.что - то сделать не то.но всё же друг для меня это что - то больше в жизни.

в 50 - 70 годы наша страна пережила многие открытия, появились первые телевизоры, но самые интересные открытия были в космической облости.

в 1957 году был запущен первый в исскуственный спутник земли. в 1960 году был запущен один из самых знаменитых космических кораблей - ""восток"". в 1961 году был произведён первый в мире пилотируемый полёт, возглавленный юрием гагариным, а в 1971 году была построена космическая станция салют.

и берег, и море молчали.

у берега стояла пристань, пахнувшая рогожей, канатом, сырой гнилью.