Карточка 2
1. Вставить безударные гласные:

Т...скает ч...рв...ков, по...вились пт...нцы, с...дит на сн...гу,
п...с...лился под м...стом, гл...дит к...за , з...св...стели про в...сну,
по л...сной ке, прил...тели на с...сну,
св...и сл...ва, н...сет д...мой

-Обозначить орфограммы, в скобках написать проверочные слова)

2. Выполнить синтаксический разбор предложения:
Пушистые бобры ставят прочные плотины на лесных речках.
(образец разбора на с. 142-143)

3. Выполнить фонетический разбор слова
Адрес (образец разбора на с. 141)

ответ:Эмми,это как дела?

Объяснение:

Это какой класс у меня есть ответы но не знаю те или нет

а)старымлат: ): ): ): ): ): ): )

претворить, трибуна, торжество, информировать, осведомить, велосипед, велогонка, гимнастика, баскетбол, соревнования, проще, множество, неужели, богатый, благосостояние, регулировать, аккуратный, обаяние, облака, фрагмент, экспрессия, чувство, колокольня, мельница, часовня, наличник, гусли, легенда, фиолетовый, палитра, эпоха, опера, симфония, аскетический, канон, оснастить, самосознание, фреска, палисадник, фарфор, сандал, фразеологический, этнограф, философ, афористический, афористичный.