2. Подчеркни словосочетание, в котором предлог использован неверно.

Стоять в очереди, приходить со школы, положить под кровать, купаться в ванной.

недавно началась весна.в лесу произошёл разлив: река вышла из берегов.в лесу затопило все деревья. больше всего от этого пострадали зайцы.их норы затопило водой,шкурки намокли и из-за этого они стали замерзать.вскоре вода поднялась.зайцы оказались в воде.они кое как доплыли до пенька и взобрались на него.они испугались.прижали ушки и сидят на пеньке.но вдруг к пеньку подплывает лодка.в ней сидят из пионерского лагеря.они спасут зайчат.заберут их в лодку и выпустят на берег.

караул, , я тону-!

"батюшки, ну неужели наш оболтус пятерку в школе получил! ",- удивленно сказала мама.

"брысь отсюда, ты мешаешь мне делать уроки",- разозлился вова.

остальные два, не знаю, не слышала таких междометий.

постоянные морфологические признаки глагола: вид (совершенный или несовершенный); возвратность, переходность - непереходность, спряжение (i   или  ii) это изменение глагола по лицам, временам, наклонениям, роду)

орфограммы в словах:

плод-плоды(парная согласная в корне слова)

поворот-повороты (парная согласная в корне слова)

нос-носы (парная согласная в корне слова)

мороз-морозы (парная согласная в корне слова)

объяснение пословиц: тут, кажется, всё понятно!

1)если хорошее здоровое дерево, то и плоды на нём хорошие, а если применительно человека, то у хорошего, здорового и умного человека и дети такие же.

2) когда наступает новый год, то скоро и весна наступит

3) одевайся тепло , когда на улице морозно