Поработайте в группах. Расскажите о полярной звезде, используя прием рафт. Выступите в роли астронома.

однажды ранней весной на моё день рождение подарил мне папа   замечательный ножик.вышел я во двор.и тут .

-витя,дай посмотреть на

-витя,поменяй мне ножик на попугайчика гошу!

-витя,

чего только не предлагали в обмен на ножик.но я и слушать не хотел.в школе я увидел у моего однокласника петьки снегиря,к его лапке была привязана нитка.петька то отпустит снегиря то опять притянет к себе.я отдал пете ножик,ии обмен состоялся.я снял нитку с лапы птицы влез на подоконник и открыл форточку.выпустил птицу на волю,а потом каждую зиму вмдел её у себя в саду. 

глядеть-взгляд, синеть-синь, тишина-тихий, листочек-лист, речушка-речка, концовка-кончить, бежать-бегать, шитьё-шить, сказать-скажет, переписать-пишет, связать-вяжет, смотреть-смотрит, варить-варит, слизать-лижет

восходит солнце иней тает прибрежные пески делаются тёмными от росы всё утро я ловлю рыбу.я проверяю с с сначало идут пустые крючки(чк,чн пишется без мягкого знака)-на них всю наживу с ели ерши.но вот шнур натягивается,режет воду,и в глубине возниккает живой серебряный блеск-это ходит на крючке плоский лещ.а доп. я думаю ты сам сделаешь если нет то пороси у мамы просто я не могу в компьютере приставки подчеркивать!

несколько дней лил холодный дождь. в саду шумел мокрый ветер. был конец ноября.

(что? ) ветер - это подлежащее, выраженное существительным (подчёркиваем одной чертой).

ветер (что делал? ) шумел - это сказуемое, выраженное глаголом (подчёркиваем двумя чертами).

ветер (какой? ) мокрый - это определение, выраженное прилагательным (подчёркиваем волнистой линией).

шумел (где? ) в саду - этообстоятельство, выраженное существительным (подчёркивается чёрточка-точка, чёрточка-точка).

в (предлог) саду(существительное) шумел(глагол) мокрый(прилагательное) ветер(существительное).