1. Объясннте бункцию запятой (запятых) в предложеннях.
1) Глаза её блеснули радостью и, как показалось Андрею, лукавой смешинкой
2) Веди же, счастливая юность моя, в заветные дали родные.
3) В новую, послевоенную жизнь мы пришли более мудрыми, спокойными.​

братья возвращались? возвращались толпой? с молодецкого разбоя? в ту пору домой?

я хожу в школу с целью достич что то в жизни.ведь именно в школе меня учат как правельно писать,считать и т.д.в школе нам обьесняют разные темы которые пригодятся нам в жизни.если бы мы не ходили в школу люди бы были все тупые.всё что мы знаем на сегодняшний день всё нам дала школа.мы должны ценить,любить и ходить в школу чтобы достич чего-то в жизни.

заяц"прыгун,скакун" - он быстро бегает и высоко прыгает. 

волк"уволакивающий добычу" - он уносит добычу в укромное место.

петух"певчее животное" - он по утрам будит людей своим пением.

лиса"желтоватый" - его так назвали из-за его цвета.

лубяной"сделанный из коры деревьев" - луб это кора дерева.

медведь"медоед" - он любит мед.

клочок"пучок шерсти" - пучок шерсти зверя.

собака"тот .кто похож на волка" - собака и волк родственники.

красный"пламя,жар" - красный цвет олицетворяет огонь.

горе"красивый" 

я нарисую схемой

~~~~~                .то что в( ) просто так член предложения вдруг понадобится.

~~~~~                .

~~~~~                .

            (~~~~~~  _ _ _ _ _)  .