Прочитайте текст, выполните .
1. разделите текст на смысловые части и составьте план.

2. сформулируйте цель текста. ответ аргументируйте.

3. на какие выводы и идеи натолкнуло содержание текста. запишите 2-3 идеи аргументируя свой ответ.

4. сформулируйте по тексту 2 проблемных во толерантность. родители и дети​

тетя, очки, старушка, подушка, голова, матрац, одеяло, ведра, крынки, боты, валенки, вроде все)

вьюн                                                         остальные сюда 

въезд                                                            

ёрш

ель

ем

заехать

поют

объявления

яд

юмор

вывод:

после разделительного знака,мягкого знака,в начале слова,после гласных.пишется 2 звука.

1.кто-то- это местоиение, указывает на предмет

2. н.ф - кто-то

    прстоянные признаки: непределенное

      непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число

3. запел (кто? ) кто-то    -это подлежащее

    мини-сочинение на тему "зачем нужно писать грамотно" предлагаю составить так:

  каждый из нас должен изучать и совершенствовать знания родного языка. также важно уметь писать и говорить грамотно. зачем это нужно? это необходимо для того, чтобы всегда оставаться понятым людьми. написанное письмо с ошибками вызывает недопонимание и негодование человека, который его читает, а прочесть и воспринять не может.

  грамотное письмо характеризует нас как людей образованных. для того, чтобы научиться писать более грамотно, следует как можно больше читать, изучать правила правописания и постоянно совершенствоваться. все это нам получить необходимые знания, стать всесторонне развитыми людьми, для которых не станет проблемой написание слов "симпатичный", "апелляция" или "прецедент".