Среди предложений 16–20найди предложение(-я) с уточнением. Запиши номер(-а) этого(-их) предложения(-ий) без пробелов из запятых.

(16)Я хорошо слышал последующий разговор. (17)Старческий голос в трубке надолго замолчал, как только издатель сказал, что господину фельдмаршалу хочет задать несколько во русский писатель, занятый изучением материалов Второй мировой войны, в том числе, конечно, и Сталинградской операции.
(18)Длилась томительная пауза, потом старческий голос не без удивления перес Русский писатель? (19)О Сталинграде? — и опять после паузы с пунктуальностью военного: — Какие именно изучает он во

это имя существительное

для чего я берегу книгу? вопрос скорее должен стоять так: зачем нужно беречь книги? я   считаю что необходимо делать для того чтобы развиваться,делать свой внутренний мир ярче! ведь книга-источник великих познаний,она развивает фантазию,когда ребенок или взрослый начинает читать,преставляет себе эту картину событий,видит ее в ином,своем свете! книга-это наше все! она не только несет в себе   ценный  кладезь знаний,но и является корнями прошлого! ведь именно книга повествует нам о религии,передает события показывает каким является общество в настоящем! без книг не будет и народа! берегите ее!

пекинес-это класический вид собак.это название произошло от города пекин.

эти собачки отличаются от других своей добротой и весёлыми нравами,они с радостью примут учавствие в семейной игре!

пекинесы самые добрые собаки.

по сравнению со всеми другими.

1) потому что человек не будет понимать других людейи его не будет понятно потому что ,,он двух слов связать не может,,