Вы решили навестить больную одноклассницу. когда вы вошли в её комнату, то в ваш рассказ диалог. дайте детям имена. вы тоже можете участвовать в диалоге.

                                            моя одноклассница.       когда я учился в четвертом классе, весной, моя одноклассница лиза попала в больницу. а случилось это вот почему: когда лиза гуляла с подружками, они поспорили, что лиза не сможет залезть на дерево. лиза сказала, что сможет и полезла на самый верх, чтобы доказать своим подругам, что она не трусиха! но тут один плохой паренек расшатал дерево, и лиза упала, получив сотрясение мозга. хорошо, что я был рядом и лизе в её трудную минуту.       в четверг, после травмы лизы, у нас был урок труда. мы решили сделать лизе приятное и мастерили ей открытки с надписями "выздоравливай! " я собрал несколько и мы пошли навестить лизу. я с осторожностью открыл дверь и вошел: -, лиза! - закричали мы все вместе. -, ! - ответила лиза. -как поживаешь? голова уже не болит? - с интересом спросила алиса. -вроде не а вы то сами как? как учеба? - - угрюмо ответил троечник алеша. -ха ха ха, у тебя всегда плоховато! - с улыбкой произнесла лиза. -будешь мандаринки? - сказал я. -конечно! я обожаю мандаринки! как вы догадались? -мы ходили к твоей маме.       в этот момент в палату зашел врач и сказал: -надо закругляться, больной пора отдыхать! -ладно, пока, лиза! -пока, !       вскоре лиза выздоровела и накостыляла тому плохому парню, который потряс дерево.

все(подлеж),что люди(подлеж) совершают(сказуем) в мире(обстоят) человеческого(опред), совершается(сказ) при участии(обстоят) и посредством(обстоят) языка(дополн).

все совершается при предложение

что люди совершают в мире человеческого-подчиненное

подлеж.-подчеркивается одной линией

сказ.-двумя

обстоят.-точка-тире

дополн.-тире-тире

опред.-волнистой

 

основная мысль: "без языка не возможен прогресс"

птички щебечут,кузнечик стрекочет,волны плещут, окна светятся,мама хлопочет, беспокоимся ,строят школу,выходим из дома, разносишь газеты,делаешь уроки

в глаголах 1 спряжения в окончаниях ед. числа - е, мн. ч. - -ут (-ют)

в гл. 2 спряж - в ед. - буква и, в окончаниях мн. ч. - -ат (-ят)