1. Тренируемся Спишите, раскройте скобки.

Что (бы) мы ни делали, мы всегда в ответе за свою работу.
Нет таких трав, что (бы) узнать чужой нрав.
Что (б) других учить, надо свой разум наточить.
И что (бы) она ни делала, всё выходило красиво.
Что (бы) ни произошло, можешь на меня рассчитывать.
Что (бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть.
Птица так (же) рада весне, как и дитя матери.
Умелый то (же) ошибается, да скоро поправляется.
У правды язык суров, за (то) душа добрая.
Не за (то) волка бьют, что сер, а за (то), что овцу съел.

2. Выпишите только те предложения, в которых слова на изученное правило пишутся раздельно

Что(бы) мне подарить подруге?
Не слышно было ничего такого, что(бы) нарушало спокойствие природы.
Незнакомец свернул за(то) здание.
Моряки то(же) ушли в море.
Крики птиц смолкли, за(то) над прудом запел соловей.
Не делай то(же), что и все, если все делают плохо.
В дружбе доверие нужно так(же), как надежность.
Домашнее задание я стараюсь выполнять в одно и то(же) время.
Журналисты собрались в студии, что(бы) обсудит проблему.
Наблюдая за движением радиозондов, учёные получают так (же) сведения о ветрах.
3. Выпишите только те предложения, в которых слова на изученное правило пишутся слитно

(Что )бы ни нарисовал художник на своих полотнах, всё наполнено любовью к родному краю.
На картине А. Саврасова «Грачи прилетели» изображен пасмурный, (за)то по- весеннему радостный день.
(Что)бы рассказать людям об удивительном окружающем мире, художник тщательно прописал каждую веточку не только на дереве, но и на снегу.
На переднем плане (так)же с любовью изображен грач с веточкой в клюве.
Пейзаж за(то) за этой чувствуется душа художника, которому все это дорого и близко.
От(того) пейзажа веет свежестью и теплотой.
Весна была ранняя, за (то) суровая, как зима.
За (то) время, что вы потратили, можно было многое успеть.
Усатый так (же), как и другой артист, был переодет.
Эта задача решалась так (же), как и предыдущая.