Найдите в текстах тавтологические сочетания, определите их смысловые и эмоционально-экспрессивные функции.
1) Грусть-тоска меня съедает;
Чудо чудное завесть
Мне б хотелось (А. Пушкин).
2) И царица у окна
Села ждать его одна.
Ждет-пождет с утра до ночи... (А. Пушкин).
3) Негде, в тридевятом царстве,
В тридесятом государстве,
Жил-был славный царь Дадон (А. Пушкин).

у меня нет времени (р.п.)

я видела красивое пламя (в.п.)

полк шел под красным знаменем (т.п.)

её назвали красивым именем (т.п.)

    день победы в росси отмечается 9 мая как и в других странах.

на красной площади проходит военный парад в честь победы над фашисткой германии.в семь часов вечера объявляется минута молчания,в чест героев великой отечественной войны.в этот день люди ходят в ленточке георгия победоносца.

      каждый год люди отмечают этот праздник.

мальчик был грубияном и бил меньших .

он был зол и бил посуду.

брат мыл посуду и был за это мил старшей сестре.

он так мил, когда мыл лицо и руки.

лук упал в люк.

люк накрыл лук.

несся рев, коля упал в ров.

ров зарыли, дети подняли рев. 

он мал, но мял виноград для сока.

мял глину, хотя мал был лепить горшки. 

а) власть и бешенство