447А. Прочитайте предложе-
ния, интонационно выделяя обо- Предложе
собленные обстоятельства. Спи нено обособлен
шите предложения, расставляя ятельством, в
недостающие знаки препинания. деепричастным
Объясните графически (при щи схемы) постановку знаков пре-
пинания при обособленных обстоятельствах. они ждали
этот великий день затаив дыхание​

доскомойка

братья возвращались? возвращались толпой? с молодецкого разбоя? в ту пору домой?

через минуту наша бричка тоже тронулась в путь. точно она ехала назад, а не дальше, мы видели то же самое, что и до полудня. холмы так же тонули в лиловой дали, и не было видно их конца. и все то же небо и грачи, уставшие от зноя. воздух тоже изнывал от жары и тишины, отчего покорная природа цепенела в молчании (а. чехов).

в необыкновенной, никогда не слыханной тишине зарождается рассвет. небо на востоке зеленеет. голубым хрусталем загорается на заре венера - это лучшее время суток. спит вода, спят кувшинки, спят, уткнувшись госами в коряги, рыбы, спят птицы - все спят, и только совы летают около костра, медленно и бесшумно, как комья белого пуха (к. паустовский). 

я думаю, что можно взять следующие словосочетания:

примерять платье, примирять друзей, полоскать бельё, поласкать котёнка