Запиши предложения, вставь в словах пропущенные буквы, поставь недостающие запятые.

Коротышки разгляд_вали камень перед_вали его из рук в руки а Знайка рассказ_вал, как они с Фуксией и Селёдочкой путешеств_вали по Луне и что там видели (Н. Носов).

Я долго вгляд_вался в эту неподвижную водяную даль всё придум_вал, как перебрат?ся на противоположный берег.

Коротышки разглядывали камень передавали его из рук в руки, а Знайка рассказывал, как они с Фуксией и Селёдочкой путешествовали по Луне и что там видели (Н. Носов).

Я долго вглядывался в эту неподвижную водяную даль, всё придумывал, как перебрат?ся на противоположный берег.

ответ: Коротышки разглядывали камень, передавали его из рук в руки, а Знайка рассказывал, как они с Фуксией и Селёдочкой путешествовали по Луне, и что там видели (Н. Носов).

Я долго вглядывался в эту неподвижную водяную даль, всё придумывал, как перебраться на противоположный берег

Объяснение:

Как что сделать? Перебраться, ставится мягкий знак исходя из во Неподвижную водяную даль - оба прилагательных разные по качеству, поэтому запятая не ставится.

кто труда (что делает?   ) не боится, того и лень(что делает?   ) сторонится. нужно   ( что сделать?   ) наклониться, чтобы из ручья (что сделать?   ) напиться.

сегодня работали на пришкольном участке. 

дима и костя занялись обработкой почвы. они ее вскапали и разбили крупные комья. а маша с зиной вносили удобрения в подготовленный грунт.

еще раньше было решено, что катя займеться подготовкой семян и выращиванием рассады. она хорошо справилась с этой нелёгкой . рассада получилась крепкая и здоровая. и сегодня началась её высадка в грунт. теперь осталось заняться поливом и подкормкой растений.

  уверены , что урожай будет отличным.