Расставить знаки препинания, скобки, выделить грамматические основы, построить схемы, определить тип связи предложений.

1)Комната в которую мы вошли была разделена барьером и я не видел с кем говорила и кому униженно кланялась моя мать.

2)Река тоже присмирела немного погодя и в ней кто-то плеснул ещё в последний раз и она стала неподвижна.