Домашнее задание: составьте небольшой текст (7-10 предложений), описывающий ваше
утро до момента начала урока, используя переходные и непереходные глаголы. (Если что то урок не в школе а дистанционный т. е про поход в школу не нужно писать)

важность речевого этикета во всех сферах жизнедеятельности человека

гнать гонишь гонит

держать держишь держит

смотреть смотришь смотрит

видеть видишь видит

дышать дышишь дышит

слышать слышишь слышит

ненавидеть ненавидишь ненавидит

обидеть обидишь обидит

терпеть терпишь терпит

зависеть зависишь зависит

вертеть вертишь вертит

1. мальчик, занявший первое место в соревнованиях, учится в нашей школе.

2. заболевший гриппом ученик не пришёл на занятия.

3. отметим какие-нибудь три точки, не лежащие на одной прямой, и соединим их отрезками.

4. отмеченные нами точки называются вершинами.

5. отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной стороны, называется медианой.

6. справа от шоссе виднелось поле, засеянное гречихой.

7. море, взволнованное бурей, не умолкало.

8. я вышел на освещённую солнцем поляну.

9. книги, прринадлежавшие старым хозяевам, лежали в углу комнаты.

10. человек, умеющий читать, - счастливый человек.

причастный оборот обособляется не всегда, а только тогда, когда стоит после определяемого слова.

до-приставка, гад-корень, а-суффикс, вш-суффикс, ий(ие)-окончание, ся-постфикс. основа-догада_ся. формообразовательный суффикс -вш- в основу не входит