Сравните наречия с краткими прилагательными:
Искусство (каково?) вечно (вечное). Лицо (каково?) ласково (ласковое). Настроение (каково?) празднично (праздничное). Приветствие(каково?) радостно (радостное). Приключение (каково?) чудесно (чудесное).
5) В чем сходство и различие наречий и кратких прилагательных?
6) Сформулируйте правило: при ответе запишите вывод)
Вывод: проанализировав текст и ответив на во мы пришли к выводу, что Наречия на О и краткие прилагательные в ср. р пишутся и слышатся _ Но наречия отвечают на во и зависят от _ (пример) Изменяются или не изменяются (нужное подчеркнуть), в предложении являются _ А краткие прилагательные отвечают на во зависят от _ (пример), изменяются или не изменяются (нужное подчеркнуть) по числам, родам, в предложении являются _ (сказуемым)

для чего нам нужна библиотека? что делают дети в библиотеке? в библиотеке множество книг, много полезных информации. есть те книги, которые, развивает нашу речь и увеличивает словарный запас.они учат нас выражать свои мысли и понимать,что пишут другие.книги развивают наше мышление и воображение.книги расширяют горизонты нашего мира. также, в библиотеке есть самые интересные журналы, листая журнал, мы учимся мыслить образами.из книг мы узнаёмо других странах и обо всём на свете,что нас интересует. библиотеку надо всегда ходить, брать книги, читать, так ты много чего научишься в жизни.  книги избавляют нас от одиночества и скуки.

1.угореть.     почему? угореть, тоесть горит.огонь. а гора это куча.

2. морщиться. скривиться, зажмуриться.                 а море, это вода.

3. более. большой, больше.                                                  больница. лечить.  

между неподвижными электрическими ,  действующие силы определяются законом кулона.

свободные колебания груза,   приклепленного  к пружине являются гармоническими, когда нет трения.

когда ученица писала слово "извините", она принебрегла правилом проверки безударных гласных в корне, и написала так как она это слово слышит. да действительно при произношении слышится [изв'эн'ит'э], но стоило бы ей подобрать проверочное слово, например, вина, повинность, невинность, невинный и она бы написала правильно.