Задание: Вставь вместо черточки нужное

1) Имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, глагол, наречие, местоимение -_ части речи.

2) Эта часть речи отвечает на во и существительного, и прилагательного, и числительного - _.

3) Глагол имеет значение _ .

4) Служебные слова – это частица, союз, _.

5) Вид, время, наклонение, спряжение, лицо – это признаки _.

6) Качественными, относительными и притяжательными бывают _.

7) По значению сочинительные союзы делятся на _, _

и _.

8) Части речи, в составе которых нет окончания: _ и _.

9) Причастие им еет признаки _ и _.

10) Признаки глагола и наречия имеет _.

11) Неужели, разве, ли – это _ частицы. ​

1) самостоятельные

2)местоимение

3)действия

4)хз

5)причастия

6)прилагательные

7)сочинительные, разделительные

8)наречия, деепричастия

9)глагола, прилагательного

10)деепричастие

11)во Объяснение:

язык - это мышление. учить язык - расширять границы своего сознания. с языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития мощной национальной . связь и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. большое число пословиц, поговорок отражают национальные черты, той языковой образностью, которая корнями уходит в народа, его быт, обычаи, традиции. иные цели родного языка - это постижение культуры своего народа, познание ее самобытности, формирование одной из важнейших ценностных ориентации - осознание значимости родного языка в жизни народа, развитие духовно-нравственного мира. в условиях нашего многонационального государства - это так же познание культуры народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране. изучение родного языка часто ассоциируется только с тоскливыми школьными уроками. а ведь мы его учим всю жизнь! вот только разговаривая каждый день, мы забываем о радости познания языка. а речь некоторых вообще деградирует, опускаясь до примитивного сленга. углубляясь в тайну языка, мы усваиваем золотые сокровища народной и воспитываем в себе творческую личность. какая радость ждет каждого, кто понял глубину слова, сердцем и умом осознал необходимость его постоянного изучения, познал счастье духовности. в самом деле, счастлив тот, кто познал в реальности чары родного слова, воспитал в себе жажду познания и сохраняет ее на протяжении целой жизни.

по приказу командования отряды стали рассредоточиваться. открытие памятника приурочивается к двадцати пятилетию со дня смерти писателя. большие пространства лесных массивов постепенно заболачивались. не будем оспаривать его заслуг. музыка на этот раз не успокаивала его. никто не уполномочивал его выступать от имени группы.