1)Что привлекает нас, в дикой природе? 2)Чем нас манят неприступные вершины, чёрные пасти пещер, пучины океана звериные тропы, где не ступала нога человека? 3) Почему с охотой мы готовы отправится в далёкое и опасное путешествие? 4)Или это неутомимая жажда чудес? 5)Или стремление уйти хотя бы в мыслях от распланированного благоустроенного бытия, которым нас обеспечивает техника? 6)Или это атавистическая тяга к тому, что некогда окружало наших предков, миру загадочному странному населённому неведомыми созданиями? 7)Но ведь всё это безвозвратно ушло, и мы теперь не те, и природа вокруг нас иная…
8)…Когда я вспоминаю свои путешествия экспедиционную работу, то испытываю радость, что мне посчастливилось видеть первозданный мир, жить в нём стремиться его познать. 9)Как хотелось бы, чтобы так было и впредь. 10)Человек должен ощущать своё единство с природой, понимая её безмерное величие. (Р. Баландин).
[08.12.2016 19:22:25] Елена Орлова: Из предложения 10 выпишите все словосочетания, определите виды синтаксической связи.
4. Среди предложений 2 абзаца найдите сложные, в состав которых входят ОДНОСОСТАВНЫЕ, определите их вид.
5. Среди предложений 1 абзаца найдите предложение с однородными определениями, одно из которых представляет собой причастный оборот.
[08.12.2016 19:23:03] Елена Орлова: Найдите в тексте предложение, которое соединяется с предыдущим при СОЧИНИТЕЛЬНОГО союза, ОПРЕДЕЛИТЕЛЬНОГО и УКАЗАТЕЛЬНОГО местоимений.
8. Отметьте перечисленные средства выразительности в тексте:
1)ряды однородных членов, 2) эпитеты, 3) риторические во метафоры, 5) литота, 6) парцелляция, 7) анафора, 8) диалектизм.