Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения С. Есенина «С добрым утром». Найдите в нём прилагательные. Определите их разряд, число и падеж. Обратите внимание на написание н и не в прилагательных.
Задремали звёзды золотые,
Задрожали зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,
Растрепали шёлковые косы.
Шелестят зелёные серёжки,
И горят серебряные росы БУДУ БЛАГОДАРНА ​

Задрожало зеркало затона.

Брезжит свет на заводи речные(вин. мн)

И румянит сетку небосклона.

Улыбнулись сонные берёзки,(им.мн)

Растрепали шёлковые косы.(вин. мн) 

Шелестят зелёные серёжки,(им.мн) 

И горят серебряные росы.(им.мн)

золотые - золото, речные - река \к\\ч\, сонные -сон, шелковые -шелк,  серебряные - серебро

Объяснение:вроде верно

моя подруга

план:

1) имя, фамилия, возраст моего друга

2) наши отношеия друг с другом

3) наши ссмешные случаи

  мою подругу зовут алена, ей 13 лет, она живет в городе екатериббурге.

он моя одноклассница. алена пришла к нам во втором классе. тогда я с ней хорошо подружилась, мы всегда вместе гуляли, ходили друг к другу в гости. мы всегда рассказывали друг другу о соих проблемах, а потом вместе решали их, мы обе увлекались музыкой, раньше мы с ей сочиняли небольшие стихи и представляли себя малеькими ! того мне никогда не забыть.

однажды мы решили составить мудьтик по картикам, которые были соединеы между собой. мы собрались у меня дома. аккуратно вырезали картинки, прииклеили их на листы, подписали.

на следующий день я пришла, а нам учительница сказал, что их нужно было склеить дома!

я сказала: давай заново сделаем!

алена согласилась, но получилось так, что я все сама делала. и нарисовала,  склеила, и вырезала!

оценки мы получили обе, но получилоь как-то не

каждые выходные мы с семьей ездием отдыхать в деревню в клепиковский район.у нас там природа,воздух,водоемы.в том году были сильные и много леса и деревьев выгорело.в этом  году школьники лесу.сажают молодые саженцы,кустарники,молодые деревья.вешают скворечники.проезжаешь и видешь сколько труда они вкладывают. школьникам и кто сажать выростит новый лес.берегите природу!