Спишите, раскрывая скобки, вставляя
пропущенные буквы. Обозначая Условия слитного
или раздельного написания. Обозначь союзы.
1) Что(бы) строить, надо знать.
2) Летние байкальские туманы тоже) связаны с
особенностями климата.
3) А мой совет таков: берись за(то), к чему ты сроден
коль хочешь, что(6) в делах успешней был конец.
4) Опасные перекаты так(же) неоднократно
Встречаются (в) течени... этои горнон реки
5) Чтобы) знать, надо учиться.
6) Ив душе за ночью зимней тоже) свет и то(же)
ТИШЬ.
7) И чтобы она ни делала всё выходит у неё красиво.
8) Приют наш мал, за(то) спокоен
9) Кусты шевелятся и шелестят, как(будто) тихо
разговаривают.
10) Я не хочу, что(б) свет узнал мою таинственнную
повесть.​

а) Чтобы (подч.союз) строить, надо знать. б) Летние байкальские туманы тоже (=также)связаны с особенностями климата. в) А мой совет таков: берись за то (ук.м.), к чему ты сроден, коль хочешь, чтоб (союз) в делах успешней был конец. г) Опасные перекаты также (тоже) неоднократно встречаются в (предл.) течении(сущ.) этой горной реки. д) В продолжение (произв.пр.) тысячелетий планета содрогается от землетрясений.

Объяснение:

писал не я, а в инете нашел.

1) Чтобы строить, надо знать.

2) Летние байкальские туманы тоже связаны с

особенностями климата.

3) А мой совет таков: берись за то, к чему ты сроден

коль хочешь, что в делах успешней был конец.

4) Опасные перекаты также неоднократно

Встречаются в течении этот горнон реки

5) Чтобы знать, надо учиться.

6) И в душе за ночью зимней тоже свет и тоже

ТИШЬ.

7) И чтобы она ни делала всё выходит у неё красиво.

8) Приют наш мал, за то спокоен

9) Кусты шевелятся и шелестят, как будто тихо

разговаривают.

10) Я не хочу, чтоб свет узнал мою таинственную

повесть.​

Объяснение:

Чтобы знать, надо учиться!!

на сину своди гирели искуственного солнца 

в нашем классе новый классный руководитель. молодая, энергичная, веселая ольга викторовна готова проводить с нами все свое свободное время. несколько дней назад она предложила всем нам пойти на , который назывался "тысяча и одна ночь". мы согласились. в пятницу нам принесли заказанные билеты. ольга викторовна всех, что билеты будут у нее, и она всех нас ждет возле театра за тридцать минут до начала, а также попросила не опаздывать.

на следующий день я стала собираться в театр. только, вот , на праздничном платье оказалось пятно. попыталась его вывести, но оно расплылось еще больше. на юбке разошлась молния, на блузке оторвалась пуговица. время летело, а я все не могла решить, что я одену, какую прическу сделаю, какой макияж подберу. до спектакля оставался час. подруга уже ждала на остановке. бегом помчалась на остановку, моя прическа растрепалась, а под мышками появились предательские мокрые пятна. настроение отвратительное. а нужного транспорта все не было, и не было. когда мы, наконец, добрались до театра первый акт спектакля уже заканчивался. у входа нас ждала грустная ольга викторовна, ожидая меня и подругу она тоже пропустила первую часть .

поднимаясь в зал, я только мельком увидела торжественную красоту театра, фотографии артистов. был сказочно прекрасным, феерия красок и музыки сменяли друг друга. но на душе оставался горький осадок. было жаль не увиденного спектакля, было стыдно перед учителем, перед подругой. и я все повторяла, и повторяла себе: "я больше никогда не буду опаздывать".