Выпишите сначала словосочетания с непроизводными предлогами, а затем- с производными. Определите падежи существительных. С выделенными словосочетаниями составте предложения. Прочитать в газете;отсутствовать в течение недели;вырезать из журнала;выполнить в силу необходимости;промчаться мимо школы;двинуться вдоль колонны;вследствие болезни;ввиду отъезда;сидеть на берегу;пролелеть над селом;в продолжение четверти;сидеть вокруг костра;несмотря на ненастье.

этикет - 3 слога

(квадратные скобки расставьте, , сами)

э  [э ] гл безударный

т т согл мягк глух

и и гл безударный

к к согл мягк глух

е э гл ударный

т т согл тверд глух

6 б.,  6 звуков

этикетка - 4 слога

э  [э ] гл безударный

т т согл мягк глух

и и гл безударный

к к согл мягк глух

е э гл ударный

т т согл тверд глух

к к согл  тв глух

а а гл безударный

8 б., 8 зв.

отрицательная частица не стоит перед начальной формой глагола:

не дёргать, не драться, не говорить, не рисовать, не танцевать

моя подруга поспорила за семь тысяч семьподтягиваний на турнике.

девять карпов подряд ,плывя в правую сторону ,составили цепь.

искать для конспекта

выписать в тетрадь

добежать до дома

выйти за дверь

уйти из сообщества

лететь над крышей

стоять у порога

думать о каникулах

читать про приключения

упасть ради смеха

спеть с кем-то