4. Соедини слова в пары. Составь и запиши с ними предложени
добавив второстепенные члены.
Небо
Туча
Дождь
Капельки
забарабанили
начался
надвинулась
потемнело
• Подчеркни грамматическую основу предложений.​

точка тучка тачка качка

дует ветер со снежком, дед мороз идет с мешком.(сложное)[- =],[- =]

тихо дремлет река.(простое) [- =]

  темный бор не шумит(простое)[- =]

  соловей не пое, дергач не кричит. (сложное)[- =],[- =]

  своим блеском луна все вокруг серебрит(простое)[- =]

едва лишь в полдень солнце греет, краснеет липа в высоте(сложное)[- =],[= -] 

бабушка сказала, что сказка сказывается не легко. я решила ,что дело делается быстро. на физ-ре нас заставили бегом бегать. мы с друзьями решили шутки шутить.

круйзный лайнер, пейзажист, пейзажная живопись.