Выпиши из предложений вводные слова (сочетания), определи их значение.
Знаки препинания расставлены не все.
Перепиши предложения (без указания их авторов), выделяя запятыми вводные конструкции:
1.Если вам никак не удаётся выдержать экзамена, то очевидно у вас нет ни желания ни призвания быть врачом
2.Мыши не показывались возможно убежали в поле (В. Токарева)

верховые лошади энергичны и быстры. (сказуемые)

  у чистокровной (определение)верховой (определение)лошади шея тонкая,длинная,чаще всего прямая. (3 составных именных сказуемых) тяжеловозы невозмутимо спокойны,медлительны (сказуемые)

1)  в, г, д

2) а, в, д.

3) а) ты, вмдимо, сегодня не в духе.

      б) казалось,

    в) он вспомнил, что здесь, по словам михаила, должна

      г) я зачитался так, что к огарчению взрослых,

      д)он, кажется, мало спал в эти дни.

1) веселые до вечера играли в прятки.

2) мой папа 12 часов в сутки работает в ферме.

3) в будний день я мечтаю о выходных.

4) в высоких широтах в период летнего солнцестояния  вечерние  сумерки смыкаются с утренними и белые ночи

рыба килька.

небольшое помещение, где моются - банька.