Спишите сложноподчинённые предложения с однородным подчинением придаточных, вставьте пропущенные буквы. графически обозначьте союзы, подчеркните союзные слова как члены предложения. составьте вертикальные схемы предложений. определите их типы.

низкий (низок)веский (весок)

расмотри репродукцию картины к.юона    какую местность и какое время суток изоброзил художник? кого мы видим на переднем плане картины? как художник передал приблежение весны?                                                                                                                                                                   составь текст-описание.                                                                                                           

за-приставка, меч-корень, а-суффикс, телен-суффикс, окончание нулевое, все слово основа.

пред-приставка, на-приставка, знач-корень, ен-суффикс, окончание нулевое, основа-предназнач-. формообразовательный суффикс в основу не входит.

в-приставка, нутр-корень, и-суффикс. окончания нет. все слово основа.

голен-корень, ищ-суффикс, е-окончание, основа голенищ-. 

не-приставка, чай-корень, а-суффикс, нн-суффикс, о-суффикс.окончания нет. поясняю: -я-   дает два звука, один уйдет в корень, а второй в суффикс (нечайанно)