Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
4. Не было ветра (1) и шума (2) и только берёзы тихо клонили свои кучерявые ветви к земле (3) тихо дремлющей в мареве июльской ночи.

5.Еще шёл снег(1) летела ледяная крупа (2) дул пронизывающий ветер (3) и не было все зловещих тучах.

6. Ямщик свистнул (1) и лошади поскакали.
Все собрались на террасе (2) чтобы узнать последние новости. Пока все слушали новости (3) бабушка накрывала на стол.

да, действительно, тема граммотности не многих волнует в нашем современном мире. люди престали читать книги, открывать энциклопедии для того, чтобы узнать о чём-то больше.

для меня важно не быть такой же серой массой, как все. мне хочетсяя развиться, получить больше нужных знаний. я всё чаще прихожу за книгами в библиотеку, больше спрашиваю взрослых, о волнующих меня вопросах. мне кажется, что именно этому я развиваюсь, и становлюсь граммотным.

1.кто-то- это местоиение, указывает на предмет

2. н.ф - кто-то

    прстоянные признаки: непределенное

      непостоянные признаки: именительный падеж, единственное число

3. запел (кто? ) кто-то    -это подлежащее

ерь, еръ, ять.

ерь- е, р, ь.

еръ- е, р, ъ.

ять- я, т, ь.

напишите  проверочные  слова  к  словам: запрягать ,зелёные ,легла

запрягать-пряжка,

зелёные-зелень

легла-лёг, лёжа.