Какая?
что?
втор. член подлежащее сказуемое втор. член
• Рассмотри схему. Найди в тексте предложение, которое соот-
ветствует ей. Подчеркни грамматическую основу.
• Составь и запиши свое предложение к схеме.

Ответы

Ответ дал: Гость

Ещё трава полна прозрачных слёз,и гром вдали гремит раскатом.листок закружился устало,неслышно прилип к рукаву.какая душа угадала,что я её в тайне зову? взвод на правом берегу жив-здоров назло врагу.на другой день мы тотчас после чаю опять отправились на охоту.а вверху всё дышит,всё дышит,всё дивно,всё торжественно.в стихах слова звучали как бы наново,как только что найденные и сказанные впервые.крепко не полюбилось герасиму в начале его новое житьё.в марте дни бывают по-зимнему холодные, по-весеннему солнечные.в начале мая стояла по-весеннему солнечная погода.вначале я выучил отрывок наизусть.

Ответ дал: Гость

1)именительного падежа

2)именительный падеж всегда подлежащее

винительный всегда второстепенный член ( дополнение)

Ответ дал: Гость

Однажды вечером,придя после школы я решила прогуляться по лесу! в этот день ярко светило солнце и лучи озаряли лес. в лесу приятно пахло свежестью после утреннего дождя. везде пели птицы,прилетевшие с теплых краев и текли ручейки от тающего снега. лес был прекрасен и мне понравилось гулять по нему!

Ответ дал: Гость

однажды летним утром, мы с братом решили сходить на , стояла необычайная тишина.тропинка от дома нас в чащу соснового леса.вершины сосен, козалось, подпирают небо.лес наполнялся не обычайными звуками, мы слушали как щебечут чижи.пение птиц оставалось звучать в вышине. вскоре перед нами показалась река. поставив удочки мы пошли купаться. этот день пролетел как одно мгновенье.в конце дня в нашем ведёрке оказались: ёршики, два леща и маленькая щучка. я поняла, что бы чувствовать себя счастливым, достаточно провести хотя бы один день на реке!