341. Спишите, раскрывая скобки. Подчеркните неопределее естоме как се
предложения, укажите падеж.
Кто той предложил сходить после школы в кино. Кому (нибудь) надо было узнать, какой показывают филим, на это требовавалось сколько (нибудь) времени. Но все были заняты: кто(то) играл в мяч, кто(то) полдничал, а (кое) (у)кого не была выполнена {{домашка}}, и эти (кое)кто у (кое)кого еёсписывали. И всё-таки кому (нибудь) надо было кому(либо) позвонить или (кое) (с)кем поговорить, кто знает расписание фильмов. Но (кое)кто оказался сообразительнее и воспользовался интернетом. Первая задача была решена. Теперь нужно было кому(то)...
•что нужно ещё сделать, чтобы ребята всё-таки сходили в кино? Допишите 2-3 предложения с неопределённым местоименами.​

я отчень люблю праздники.осебенно мамин день рождения! я всегда жду етот день! готовлю много подарков,стихов.на мамином дне рождении всегда много людей,старых знакомых.я отчень люблю !

телевизор.

  в современном мире невозможно представить человека без источников информации, которые могут удовлетворить потребность в знания и за короткое время. одним из таких источников является телевидение. ему люди узнают последнии новости в мире и своем городе, результаты научных открытий из документальных фильмов. к тому же это один из способов раслабиться при усталости.

но не все так однозначно. информация транслируемая по телевидению не всегда правдива, а значит может ввести человека в заблуждение. к тому же   отдых при телевизора действует разрушающе на отношения между людьми.

  еще до конца неизучено влияние 25 кадра на человеческий мозг и обычной информации на слабый детский . но результаты исследований понять, что даже простейшие кадры рекламы стимулируют желание преобретать рекламируемые товары.

возможно, польза телевидения несравнима с огромной опасностью исходящей от него. 

грамматические омонимы или омоформы - слова, которые одинаково звучат лишь в некоторых грамматических формах и при этом чаще всего принадлежат к разным частям речи. лечу самолетом и лечу горло (в других формах — лететь и лечить, летел и лечил и т. п.); острая пила и пила компот (в других формах — пила и пить, пилы и пьют и т. да ответ верный, ведь, это может быть повелительное наклонение от глагола "рыть", напр. "рой яму! " и существительным, напр, "пчелиный рой"

- приставка

ясн - корень

им - суффикс

а- окончание