1. В чем своеобразие «среды обитания» и круга персонажей Л. Петрушевской?
2. Что дает сочетание бытового и онтологического, «чернухи» и «света» в драматургии II. Коляды?
3. Назовите чеховские традиции в творчестве Н. Коляды. В чем они проявляются?

уроки интересные.можно на природоведеньи узнать многое о животных , природе! как работают машины.что у них там в нутри , чем питаюсься зверушки.на тоже весело.есть афрограммы например: жи-ши , ча-ща ,чу-щу,чк-чн-чт.можно урок превратить в игру.! а мамематика со с ней не соскучишься! надо уметь щетать : 9х9 = 81 ! надо запомнить.решать ! это важно! а изо и труд! на изо рисовать ,фантазировать нужно,а на труду : лепить ,вырезать и преклеивать!

мне нравяться на уроках!

чашка      =о'--о,

гриб            -=о'- ,

коса            -о-о'

= - согласный, мягкий

- - согласный, твердый 

о - гласный

о' - гласный, ударный

людоед - людоеды

сосед - соседи

еда - ел

книга - кни-га - [кн' ига] - 2 слога

к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

н [н'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.               

и [и] - глас.,ударн. 

г [г] - согл.,парн.,зв.,тв.

а [а] - глас.,безударн.

5б.,5зв.

гостиная - гос-ти-на-я - [гаст' и най' а] - 4 слога

г [г] - согл.,парн.,зв.,тв.

о [а] -  глас.,безударн.         

с [с] -  согл.,парн.,глух.,тв.

т [т'] - согл.,парн.,глух.,мягк.

и [и] - глас.,ударн.

н [н] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.

а [а] -  глас.,безударн.             

я [й'] - согл.,непарн.,зв.,мягк.,сонорн.

    [а] -  глас.,безударн. 

8б.,9зв.

порог - по-рог - [пар ок] - 2 слога

п [п] - согл.,парн.,глух.,тв.

о [а] - глас.,безударн.

р [р] - согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.               

о [о] - глас.,ударн.

г [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

5б.,5зв.

духовка - ду-хов-ка - [дух офка] - 3 слога

д [д] - согл.,парн.,зв.,тв.

у [у] -  глас.,безударн.         

х [х] -  согл.,непарн.,глух.,тв.

о [о] -глас.,ударн.

в [ф] -  согл.,парн.,глух.,тв.

к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

а [а] -  глас.,безударн. 

7б.,7зв.