1. Рассмотри таблицу. Узнай, что могут обозначать наречия.
время действия
когда?
вечером, засветло
образ действия
как? каким образом?
хорошо, торопи
место действия
где? куда? откуда?
слева, направо, за
• Спиши наречия. Запомни их написание,​

почему я берегу книгу

книга одна из святых вещей на земле. то что мы знаем об обществе, о науке о цивилизации мы узнаем книге. поэтому каждый из нас должен береч книгу. в основе книги лежит большое значение. в первую очередь книге каждый человек повышает свои знание. поэтому я берегу книгу!

справа у дерева нет тени(род. падеж)

по тени дома прошла старушка(дат.падеж)

недавно мы говорили о тени машины(предл.падеж)

кажется я попал в рай ! такой   красоты я каже еще не видел! за окном все было будто в белом   лебяжьем пуху . огромное яркое   солнце   освещело каждый укромный уголок этого огромного рая. все и все что находилось в поле   моего зрения казались сказочными .и т.д

безличное,обстоятельство