Стр.162.номер280. Прочитайте и решите задачу из ,,Задачника по математике" Григория Остёра.

Первая тётенька, розговаривая со второй, производит в минуту 127 слов. Вторая , разговаривая с первой, 132 слова. Сколько слов скажут друг другу обе разговорчивые тётеньки 18 февраля, если 2 часа будут разговаривать одновременно и непрерывно , не слушая друг дружку?

Выпишите сочетания ,,имя числительное+имя существительное". Запишите числительные прописью. Определите и укажите в скобках их тип сложное(сл.) ,составное (сост.),порядковое(п.) или количественное(к.). 6бкласс

решить   - не склоняется по падежам

и вот настал этот день, день премьеры. артисты проводили последние минуты за кулисами репетируя свой текст. дирежер давал последние указания оркестру, нервно поглядывая на ложе в котором расположились глава государства с женой. многие зрители уже прошли в зал и заняли свои места в амфитеатре и партере. некоторые же еще толпились в фойе. прозвенел третий звонок, погас свет и все обратили свои взоры на сцену.

, дорогая пишет вам ваш

как ваши дела? мы   с вами давно не виделись, хотелось бы увидется!

я перешел в 5 класс учусь хорошо, но с вами учился еще лучше если б вы учили мекня и моих друзей. многоуважаемая приезжайте к нам в гости мы будем рады. вам за все.  

1. ученик знал, какой именно материал нужно отвечать. (логическое ударение на глагол знал)

2. ученик знал, что ему надо ответить (по какой-либо причине) (логическое ударение на слово состояние надо)

что - подчинительный союз.