1. Когда публика начала собираться, мы незаметно пробрались за кулисы и стали ждать. Ребята суетились, бегали по сцене, проверяли и протирали декорации. На сцене установили фанерную голову с открывающимся ртом, Игорь Грачев спрятался за ней.

Шишкин прикоснулся к моему плечу, и я увидел, что появился Ваня с блестящим шлемом на голове и деревянным копьем, выкрашенным серебряной краской. Мы быстро влезли под лошадиную шкуру, которую сшила моя сестра Лика. Перед Ваней появился конь.

Ваня залез мне на спину и уселся. Мы с Шишкиным затопали прямо на сцену. Не доезжая до головы шагов пяти, Шишкин начал хрипеть, упираться ногами и становиться на дыбы.

( по повести Н. Н. Носова «Витя Малеев в школе и дома»)

1. Выписать из текста слова с чередующимися гласными, выделить орфограммы.

2. Обозначить вид всех глаголов в тексте. ( предварительно выписав глаголы)

3. Подобрать к ним видовую пару.

вот предложения(если есть грамматические ожибки,то : 1)как же так получилось.

это же невозможно.

2)это ли причина его смерти.

долго ли, коротко ли жили старик со страрухой.

3)был бы у меня телефон я бы позвонила.

  ты бы меня подождал.

4)я то знаю в этом толк.

если это не кошка, то я незнаю что это.

5)вон та собака меня укусила.

это та самая собака.

6)таки надо слушать по внимательней.

это таки, дело сложное.

1. они вместе стали размышлять о смысле предложения

2. хорошо размышлять, глядя на луну

3. на природе и размышлять приятнее

4. размышлять о жизни лучше вечером

сегодня в музее состоялась выставка картин н.к.рериха.

день открытых дверей в железнодорожном техникуме   завершился выступлением учащихся.

есть много видов термометров : жидкостные, электронные, инфракрасные, дистанционные и многие другие.

вестибюль вокзала был закрыт на ремонт.

красная рябина - символ семейного счастья. 

домина, домище, домишко