составить схему предложений Григорьев поступил в академию, и,так как я отправился в Петербург, он меня непременно побывать у его друга.
2) Вдруг так стемнело, что я поспешил вернуться домой, и хотя сложно было разглядеть общее направление тропинки, но я, однако, вернулся домой с разбитым лбом и больным коленом, наткнувшись сперва на сук, а затем на какой-то пень.

1) Григорьев (подлежащее) поступил (сказуемое) в академию (обстоятельство), и, так как я (подлежащее) отправился (сказуемое) в Петербург (обстоятельство), он (подлежащее сказуемое) меня (дополнение) непременно (определение) побывать (сказуемое без подлежащего) у его друга (обстоятельство).

ришли в библиотеку.

они библиотекарям   "лечить" книги.

-о боже бедная книга! - сказал коля.

-как же так можна! - разозлилась оля.

- почему дети не бережут оля в коли.

но дети быстро взялсь к работе и через часик работа была сделана! библиотекари колю и олю за такую !