Задание 4. Определите, какими второстепенными членами предложения
являются цельные словосочетания. Запишите предложения.
В это время, от двенадцати до трех часов, самый решительный и
сосредоточенный человек не в состоянии охотиться (И. Тургенев). С
раннего детства его память была полна разных волшебных
историй (Паустовский). Но на другой день, по непредвиденным
обстоятельствам, я должен был выехать из Москвы (И.
Тургенев). Обещанного три года ждут (Пословица).

мы с родителями любим спорт.. по утрам мы бегаем, гуляем.. в обед мы идём кататься на роликах, а после роликов идем на плавание.. или едим на стадион, бегаем и играем в футбол. вечером мы выходим на улицу и гуляем возле дома, дышим свежим воздухом.. моя семья любит спорт, и спортивный образ жизни.

надо больше уделять времени и тщательно прорабатывать каждый элемент. и так далее.

когда, например, мы считаем, что язык красив, когда мы называем его богатым, великим, то наше право на это основывается не на той, будто , дательный, величественнее и красивее, чем соответствующие формы других языков, или будто в языке больше слов, чем в других языках, а только на том, что формы и слова языка - это формы и слова великого народа корифеев , создателей нашей изумительной, по её духовной мощи и красоте культуры. именно поэтому и становится такой притягательной силой и таким мощным воспитательным источником правильная речь для людей.