Условие задания:
Реши орфографические задачи, выписав слова в ячейки. Какой частью речи является слово, с которым ты работал?
Пример:
«Мы встретились (на)кануне»
накануне — наречие.
1. Я увидел брата и побежал (на)встречу
— .

2. Я верю (в)силу духа
— .

3. «Да, хорошо!» — так же тихо отвечала Ася, (не)смотря на меня

— .​

в ступе воду толочь

держать в черном теле

сорвать последнюю рубашку

дать поблажку (может быть)

имеем недоброжелателя или врага, мы ожидаем от него поступков, которые могут нам навредить, возможно, даже подлости. находясь в состоянии постоянной боевой готовности, часто даже удаеться отразить удары . но приходя к врачу, мы доверяем ему некоторые подробности своей жизни и , самое главное, свою жизнь. у нас нет возможности проверить правильность лечения. мы рискуем собственным здоровьем. это как играть в " рулетку". и если попадаеться глупый, непрофессиональный лекарь, то наши шансы остаться инвалидом или умереть резко возрастают. неправильное лечение может лишить нас семьи, знакомых,возможности жить привычной жизнью, надежды и самой жизни.

  берегитесь глупых врачей, думайте своей головой, внимательно читайте инструкции к лекарствам, консультируйтесь у нескольких врачей в спорных вопросах ! это ваша жизнь, и нелепо ее отдавать на растерзание лодырю, который не захотел стать профессионалом !  

крик - кричать, скрип - скрипеть, свист - свистеть, корм - кормить, боль - болеть, шалость - шалить, молчание - молчать, стрельба - стрелять, обед - обедать, ходьба - ходить, пение - петь.

состоялся обмен опытом .(здесь не нужно слово- имеющимся,потому что так и так понятно ,что опыт имеется)

они   закончили работу .(слово закончили-само по себе говорит,что окончательно завершить )

автор не согласился с оценкой своего романа.(слово-критики здесь не нужно ,потому что оценки- уже показывает что это оценки критики )