Расставить знаки препинания, объяснить графически.

1. Ночные костры ( ) светившиеся там и сям по лагерю ( ) освещая фигуры сонных солдат ( ) расположившихся около них ( ) увеличивали темноту своим неярким багряным светом. ( Л. Толстой)

2. Лось выбежал на опушку ( ) заросшую кустарником ( ) и ( ) не останавливаясь ( ) направился к реке. (К. Паустовский)

3. Он /Вронский/ остановил кучера ( ) не доезжая до аллеи ( ) и ( ) отворив дверцу ( ) на ходу выскочил из кареты и пошёл в аллею ( ) ведущую в сад. (Л. Толстой)

4. Обдёрганные ветром ( ) тучки ползли вяло ( ) не обгоняя ( ) тянувшихся по дороге ( ) быков. ( М. Шолохов)

5. Увидев поблизости копну сена ( ) привалился к обдёрганному коровами подножию ( ) наблюдая за вороной ( ) летавшей по серому небу. (Е. Носов)

Выполнить морфологический разбор (ночные костры) светившиеся

                                                  моя семья

      моя семья не есть большая, это я,мама и папа. главных в семье у нас нету,но мы уважаем друг друга.

      когда приходит дело о ,мы не соблюдаем правила старший меньшему,а делает роботу в каждый настолько насколько может. я смотрю за своими любимцами. все вещи которые принадлежат мне,они должны быть в хорошем состоянии,потому что смотрю за ними я. на каждые выходные мы едим в парк на свои любимые занятия. ролики,боулинг,тенис,футбол. или просто прогулка возле реки. за свои хорошие дела я получаю хорошии

        моя семья это одно целое!  

погода на улице прекрасная,светлая,ясная.мя дневник яркий,красочный,загадочный!

суета дня, суета жизни проходит мимо. чьи-то пороки, чьи-то желания их куда-то несут. ему не понятно зачем они это делают. для него их жизнь длиною в пшик. ему нет места среди них, он это знает. его уже исключили, словно за плохое поведение, из этого мира. но он остался где-то посередине ( ) между этим и другим. бесконечно и безудержно шныряя по коридорам в поисках нужной двери. она должна быть.голод. ему кажется это странным. но голод делает своё дело, заставляет его вернуться обратно в суету. он наполняется страстью и уже готов запрыгнуть в первый вагон на пути к вкушениям, размазаться в повседневности. он так и делает, пока его снова не вытолкнет из этого круговорота. и снова коридоры. они уже стали до боли знакомыми. только это ничего не меняет.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            

далеко внизу яростно билась о скалы горная река.

разбор предложения всегда начинается с вопроса кто? или что?

сначала подчёркивают главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое, а затем второстепенные.

(что? ) река - это подлежащее, выраженное существительным (подчёркиваем одной чертой).

река (что делала? ) билась - это сказуемое, выраженное глаголом (подчёркиваем двумя чертами).

река (какая? ) горная - это определение, выраженное прилагательным (подчёркиваем волнистой линией).

билась( о что? ) о скалы - это дополнение, выраженное существительным (подчёркиваем чёрточка-чёрточка).

билась (где? ) далеко - это обстоятельство, выраженное наречием (подчёркиваем чёрточка-точка-чёрточка-точка)

билась (где? ) внизу - это обстоятельство, выраженное наречием (подчёркиваем чёрточка-точка-чёрточка-точка)

билась (как? ) яростно - это обстоятельство, выраженное наречием (подчёркиваем чёрточка-точка-чёрточка-точка)

(что? ) река

река (что делала? ) билась

река (какая? ) горная

билась( о что? ) о скалы

билась (где? ) далеко

билась (где? ) внизу

билась (как? ) яростно