Задание к тексту.
1.Прочитать текст выразительно.
2.Какова роль цитирования в тексте?
3.Продумайте, как можно этот текст
продолжить. Напишите
заключительную часть текста (так,
чтобы она содержала вывод и
соотносилась («перекликалась») с
началом текста

однажды волшебник чародей чудаков задумал чудо совершить.и совершил! он решил зделать открытие нового заклятия.

-буки-дуки-бурабаки-постоянно твердил он

вдруг ему повезло.он создал новое, полезное животное.он назвал его ласприкен.

1)    словосочетания: младшая сестра, играть в футбол, деревянный стол, громко петь; озеро в лесу.

2) однородные члены предложения: марки и открытки, едет и смотрит, груши, а не яблоки; звонко, радостно.

3) грамматические основы предложений: машина едет; чайник кипит; музыкант играет; цветы растут