Разобрать предложения и указать связи в них
Что бы сделать себя понятным я начну издалека я передам одно мое впечатление из берлина
Он ушёл а я пообедал и прикорнул в кресле что бы чувствовать себя бодрее но Иван Петрович не дал мне заснуть

выбирайте:

кричали - несов. вид

объяснялись (знаками) - несов.

выражался - несов.

зашла  ( речь) - сов. вид

  заговорила - сов.

ответил - сов.

(так ) сказать - сов.

(хотел было) возразить - сов.

решила - сов.

произнес - сов.

пробормотали - сов.

не заговаривал - несов.

проговорил - сов.

продолжал - несов.

начал - сов.

возразил - сов.

прервал - сов.

перебил - сов.

крикнул - сов.

промолвил - сов.

проговорила - сов.

прибавила - сов.

заметил - сов.

разговаривала - несов.

отвечал - несов.

объявлял - нсов.

сказывал - несов.

уверял - несов.

воскликнула - сов.

пробормотала - сов.

прервала - сов.

закричала - сов.

возразила - сов.

твердили - несов.

сказала - сов.

произнесла - сов.

промолвила - сов.

сообщил - сов.

приказывала - несов.

спрашивал - несов.

пролепетала - сов.

начала - сов.

поговорите - сов.

заметили - сов.

начал - сов.

повторили - сов.

прибавил - сов.

донес - сов.

пропищала - сов.

воскликнул - сов.

объявила - сов.

толкуют - несов.

                                                                    "день моей мамы"

мою маму зовут наташа.

утром она встаёт раньше всех,и начинает готовить нам завтрак.от вкусного и ароматного запаха яичницы я просыпаюсь с хорошим настроением.потом она провожает меня в школу.сделав всю работу,напудрив ночик,она идёт по магазинам покупать продукты.приготовив обед она встречает меня из-школы.и мы вместе начинаем убираться в доме.

иногда маме хочется порадовать нас наивкуснейшими пирожками.я раскатываю тесто, а мама делает начинку.

уставшая мама начинает готовить ужин.она встречает папу с работы и мы все садимся за стол кушать и обсуждать как прошёл день.после того как мы поужинаем у мамы остаётся немного свободного времени на отдых.

вот так и проходит день моей любимой мамы.

я - холерик по характеру, поэтому быстро увлекаюсь, но так же быстро к любому делу. обучение- это долгий и кропотливый труд. конечно же, таланты , но без усердия и терпения тяжело добиться успеха, а можна еще и потерять дарованое природой ( или богом ). понимая это, я стараюсь прилежно заниматься, но то, что даеться с трудом, скоро становиться скучным. на пример, языки. необходимо зубрить правила, а это не приносит удовольствия и быстро надоедает. возможно, если бы были индивидуальные, то вызвали бы дух соперничества и заставили бы выучить материал. ведь есть в школе много уроков, которые я с удовольствием учу.

  но я понимаю, что это отговорки. и во взрослой жизни многое будет не интересным и скучным. нужно учиться! и, в первую очередь, усердию и терпению. 

полюбовавшисьi. полюбовавшись — дееприча­стие, особая форма глагола, так как обозначает добавочное дей­ствие. ii. морфологические признаки1. начальная форма – полюбоваться 2.постоянные признаки:

1) совершенный вид, прошедшее время; 2) неизменяемая форма.

iii. синтаксическая функция.

в предложении является обсто­ятельством образа действия