Укажи, к какому лексико-грамматическому разряду относятся определения в словосочетаниях.
Пример:
заячий хвост — притяжательное,
заячья шапка — относительное;
рыбий жир.
рыбий взгляд
свинцовые тучи
свинцовый кабель
ответить!​

1.тема-жизнь заодно с природой,осн мысль-любовь к природе

2.-

3.(земля-может имется в виду планета(земля)-если смотреть на планету земля из космоса,то вы увидите настоящее чудо! )

или земля как вещество -землю на полях вспахивают весной.

 

мягкий-мягкий характер(у этого человека мягкий характер)

мягкая ткань-(ткань этого платья мягкая)

 

известно, что все в этом мире закономерно.

как известно, каждый может стать великим человеком, стоит только потрудиться.

как нам стало известно, концерт был перенесен на неопределенный срок.

комментарий. вводные слова вносят в предложение различное отношение говорящего к тому, что он сообщает. выделяются паузами и запятыми.

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.