ОТ

Выпиши из предложений союзы, соединяющие однородные члены предложения, определи их разряд.

Перепиши предложения, расставляя, где необходимо, запятые и вставляя пропущенные буквы.

Если союз повторяющийся или двойной, записывай его через тире с пробелом.

Пример:

«Вера не только работала в кафе но и училась в вечерней школе».

Союз не только – но и — соединительный.

Вера не только работала в кафе, но и училась в вечерней школе.

Лес не школа да всех уч_т.

Союз

— .

Профе_ор мне тут же показал все нужные инструменты как для ловли бабоч_к так и для ра_кладывания их.

Союз

— .

.про зубную пасту "жемчуг" может идти рекламма на

ну это как бы непредвиденное или неожиданное событие

1. они вместе стали размышлять о смысле предложения

2. хорошо размышлять, глядя на луну

3. на природе и размышлять приятнее

4. размышлять о жизни лучше вечером

наш класс сегодня обещали отвести на экскурсию по каким то местам. за нами приехал автобус и отвез нас на  вокзал .мы долго стояли на пероне у касс покупая билеты, было много пассажиров тетенька кассир с радостью нам выдала билеты. а инна, филипп , алла всю дорогу отгадывали красворды. наша группа была веселая потому все пассажиры  и ни кто не ворчал что нас много и мы шумные. вообщем хорошая программа была у нас в этот день.