Распредели словосочетания на группы. Вставь пропущенные буквы:

живут дружн_, заг_рают?ся над степью, пастуш?и жалейки, ост_новил машину, сл_истый янтарь, мчался сл_мя голову.

1Словосочетания, называющие предмет (явление) и его признак

2Словосочетания, называющие признак действия и степень его проявления

Словосочетания, обозначающие предметы (явления), по отношению к 3которым осуществляется действие

заменим двоеточие наиболее подходящим местоимением.

над лесом, освещённым солнцем, от неба до земли стоят столбы - это  там идёт дождь

таким образом, правильный 3 вариант, вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет  содержание того, о чём говорится в первой части.

Что бы не говорили, что бы не писали, всё равно. лаврецкому в сущности было всё равно, куда не ехать-лишь бы не домой. я все могу купить, чего не пожелаю. где б ни была ты, он проведает, за тобою, словно тень, всюду следует. чем не болела и куда не шла-об этом можно вспомнить не ты не знаешь, что будут такие минуты, когда тебене? откликнулись оттуда, назад ? невернулась никогда. и забытый путь меня повлёк в дом, где я уже лет десять не был. и сколько бы других не грел ты, не влек бы к сердца очагу, вся голова твоя в снегу.