Выпишите слова, выражения, которые соответствуют разговорному стилю.

Подул ветерок, вершины высоких сосен слегка зашумели. Мой
спутник сказал:
— Люблю, когда лес шумит, особенно летом. Иду и слушаю.
о чем деревья переговариваются. Ведь это лесной разговор. Его понимать надо. Иной раз деревья так тихонько шумят... будто шепчутся промеж собою. Это значит, погожий день устоялся, и ты иди
смело, куда задумал. А то в другой раз как загудят, заволнуются
ну, жди ненастья, грозы. Им-то сверху видней, что на небе делается,
еще издали тучку увидят и начнут друг другу весть подавать. А са-
мые старые заохают да застонут, будто страшно им, что не выдер-
жат, сломает их ветер. Зато как пройдет гроза, выглянет солнышко,
тут же такой по лесу радостный разговор пойдёт, так, веришь ли,
прямо заслушаться можно. Так-то оно, брат, в природе устроено.
​

  сочинение: библиотека - источник знаний запиши глаголы, с которых можно рассказать, что делают в библиотеке: спрашивают, просят, просматривают, ищут, смотрят, листают, выбирают (изучают, приходят, читают, пишут, выписывают). напиши сочинение по этим глаголам. заглавие придумай самостоятельно. глаголы, которые ты подобрал, нужно употреби в тексте в форме настоящего времени (что делают? что сделают? /что делает? что библиотека - источник знанийбиблиотека является хранилищем знаний. в ней можно отыскать книгу на любую тему и вкус. приходят в библиотеку  и просят библиотекаря подобрать им необходимую информацию. если вдруг все экземпляры требуемой книги уже выданы другим школьникам на руки, спрашивают какой её можно заменить. дети просматривают и изучают биографию авторов или стихи, пишут рефераты или конспекты, листают и читают книги. некоторые школьники выписывают знаменательные даты, новые слова иностранного языка или интересные факты. для внеклассного чтения ищут и выбирают на свой вкус классические произведения, фэнтези, детективы или романы. библиотека - это открытый стол идей, за который приглашён каждый.

 

  1) чтобы пройти к озеру, приходилось вытаптывать узкие тропинки в душистых высоких травах. их венчики качались над головами и осыпали плечи жёлтой, цветочной пылью.(повествование)2)стояла осень в солнце и туманах. сквозь облетавшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. по ночам ,в зарослях, вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.(повествование)3) мне пришла в голову мысль о том, чтобы собрать словарь слов о природе, в котором были бы написаны: "лесные", "полевые", "луговые" слова, о временах года, о реках и озёрах, растениях и животных. такой словарь давал бы представление как о природе, так и о богаствах нашего языка(рассуждение)

№213.

1)небо набросало белые сугробы.

небо-и.п

сугробы-в.п

2) солнце выжгло двери и на них окно

солнце-и.п

окно-и.п

 

№214

они смотрели на интересный музей. мы поситили пернатый уголок. я танцивал возле жаркова костра.