Определите спряжение глаголов. Для этого по-
поставьте их в неопределенную форму. Запишите предложения
по образцу. образец Соловья баснями не кормят (кормить,
ІІ спр.).
1. Соловья
ка носик Прочищяет, а поздняя глаза пробирает.
3. Муравей не велик, а горы копает. 4. Пчела мала, да и та работает. 5. Работа красит человека.
6. Труд на ноги ставит, а лень валит. 7.Цыплят по осени считают. 8. Пашню пашут — руками не машут
​

за окном май. майский день наполнен нежным солнечным теплом. и так не хочется сидеть за уроками. а хочется убежать к теплому ветерку, к пьянящему запаху цветущей черемухи, к душистым гроздьям сирени. весь город заполнен яркими   цветами: тюльпаны, нарциссы, ирисы. все лужайки заняты вездесущими одуванчиками. а как красивы, как пахнут нежные ландыши. невозможно отвести восхищенных глаз от каштанов, украшенных грациозными свечками цветов.  расцвела не только природа, но и люди. в каждом дворе лавочки заняты бабушками и дедушками, что нежатся под майским солнышком. весело носится неугомонная детвора: на роликах, велосипедах, самокатах. радуются люди майскому дню

8/4=2(км.)одна сторона поля

2*2=4(км2)площадь поля

4*100=400(га)земли занимает роща

бычить - дичиться,

рысить-бежать

зубрить - заучивать

попугайничать-повторять

крыситься - огрызаться, отвечать грубо

свинячить - мусорить

проворонить -   упустить

запсить - спрятать

стрекотать - быстро говорить

куковать - ничего не делать

2)  орфоэпия: мелок и мелок -ударение. разные лексические значения, лексика и морфология 

- мелок и знать - разновидности омонимов, мелок-омографы, знать - омоформы ( так как знать - глагол и существительное, мелок- краткое прилаг или сущ)

нос-нёс,ров-рёв,горка-горько,сад-присядка,брат-брать,поток-потёк.