Спишите, раскрыв скобки и вставив пропущенные орфограммы. (20 баллов)

Найдите среди выделенных слов формообразующие частицы, заключите их в овал. (15 баллов)

Над остальными выделенными словами напишите, какой частью речи они являются. (15 баллов)

Давай же вспомн..м (о)нём теперь с тобою вдвоём. – Давай-ка мне скорее эту книгу.
Пускай доводит дело (до)конца по всем стат..ям, (не усердья. – Пускай зме́я: – ветер усилился.
Да здравствует солнце! Да скроется тьма! – Светит, да не греет.

1) деревья, растущие в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.

2) , приехавшие на дачу, спешат к реке.

3) этой пятёрке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался.

4) вошедший, обросший бородой, был одет в волчий тулуп.

5) человек, хорошо знающий местность, никогда не заблудится.

6) солнечный луч освещал листья, с деревьев.

7) плющ, вьющийся по стене, украшает комнату, радует глаз.

                      речевая культура человека-это,зеркало его духовной культуры               почему же так говорят? давайте сначала поймём,что такое речевая культура.речевая культура-это,манеры разговора,слова которые человек употребляет и все остальные тонкости его говора.что такое духовная культура? это то,что у человека в душе.             если человек говорит резко,оскорбляет(или другие плохие слова) и у него манера огрызаться,то скорее всего человек злой и духовная культура у него практически пустует.если же человек говорит добрые слова,говорит спокойно и у него манера говорить мягко,не спеша,то человек добрый и духовная культура у него богата.             моя духовная культура богата,ведь я говорю спокойно и у меня хорошие манеры говора.