3)В подчёркнутом предложении замените обособленное обстоятельство придаточным предложением. Запишите и охарактеризуйте получившееся предложение.
Размышляя в такие часы, понимаешь, почему художников во все времена тянули к себе молчаливые стога на осенних поляна.
4) Выпишите из текста все сложноподчинённое предложения с несколькими придаточными. Определите связи придаточных частей. Начертить схемы

сова оксана ела красную калину.

таня и андрей играли с мудрой совой.

алая заря красивая.

впечатление,преподаватель,объединиться,разъяснить,наслаждаться,увлекаться,

далёкий,приближаться,землетрясение,посвятить,отражать,поразить,,

поглощать,растянуть,раздражаться,сократить,достигать,покорять,возвратить. 

воспитанный. это человек, действия и поступки которого не подрывают сложившиеся представления в обществе о достойном человека образе жизни и поведении. он обладает положительными личностными качествами и свойствами, форма проявления которых тоже положительно оценивается обществом. это – человек, который испытал на себе воздействия, к сформированности его положительных качеств, свойств и форм их проявления, но в настоящее время эти воздействия прекращены.

ночь-ноль-соль-соло-село-сено-сень-день